課堂簡介

本學年度由朱慶琪老師所開設的通識課程，課程目標是訓練大學生的探究與估算能力。
從科學探究演示實驗、尺度、估算，慢慢進入探究科學的核心精神，透過以下兩種課程，達到目標：
1.探究與實作：Inquiry-based practices, 藉由實作的過程，培養物理研究過程所需的探究能力。
2.估算的練習：利用各種現象及主題，培養物理研究的量化估算能力。

課堂內容  

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課堂簡介

本學年度由朱慶琪老師所開設的通識課程，課程目標是訓練大學生的科學探究與實作能力。 

從科學探究演示實驗，慢慢進入探究科學的核心精神，透過數週的不同主題探究課程，達到目標： 

探究與實作：Inquiry-based practices, 藉由實作的過程，培養物理研究過程所需的探究能力。

物理之美-

飛行種子、隔音牆、墨菲定律、暖暖包

生活中的物理學-

這是你的番茄嗎？、百萬名車大挑戰、搶救國寶大作戰、咖啡歐蕾、猜猜這是哪？

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本學年度由朱慶琪老師所開設的通識課程，課程目標是訓練大學生的探究與估算能力。
從科學探究演示實驗、尺度、估算，慢慢進入探究科學的核心精神，透過以下兩種課程，達到目標：
1.探究與實作：Inquiry-based practices, 藉由實作的過程，培養物理研究過程所需的探究能力。
2.估算的練習：利用各種現象及主題，培養物理研究的量化估算能力。

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